Parte l

Reinicio das aulas, milhões de expectativas!

Como serão e estarão nossos colegas, alunos e comunidade escolar?

Quantas expectativas, relatos, diálogos, vivências e convivências. Assuntos diversos (receptividade, acolhimento, preparação do ambiente, enfim). Vejamos, diante de tudo isso, muitas vezes fico pensando: quantas portas do conhecimento o professor terá que abrir?

Sem contar os desafios imprevistos. Revendo algumas anotações, deparei-me com as seguintes palavras: TOD e teimosia (assuntos relevantes).

TOD, para alguns autores, trata-se de um transtorno caracterizado por comportamento desafiador (desobediente) perante figuras de autoridade.

Segundo pesquisas, o transtorno desafiador de oposição, provavelmente envolva uma combinação de fatores genéticos, ambientais e sociais (fase infantil e adolescência).

A questão fundamental é “decifrar o enigma”, ou seja, como saber se estamos diante de uma criança TOD ou se é apenas teimosia?

Os sintomas (TOD) iniciam antes da criança completar oito anos e incluem humor irritável, comportamento desafiador, agressividade, índole vingativa (causando problemas circunstanciais e significativos em casa e na escola).

Segundo a pesquisadora Keyla Ferrari Lopes, o tratamento envolve acompanhamento psicológico, terapias (individual e familiar).

É possível perceber comportamento antissocial, impulsividade, gritos, irritabilidade, ansiedade, raiva, falta de atenção e até depressão.

E a teimosia, como identificar?

Esse assunto também vai depender do olhar curioso, da capacidade de argumentação e escuta, do diálogo com os familiares, enfim, precisa um “olhar “especial e afetuoso”.

Então colegas, bora estudar, observar e registrar com dedicação na missão!

 “Amor e dedicação”