O Ciclo de Governança das escolas estaduais está sendo realizado nesta quarta-feira (17), quinta-feira (18) e sexta-feira (19) de setembro, nas dependências da Universidade Regional Integrada das Missões e do Alto Uruguai (URI), Campus Erechim, e também no município de Sananduva. As atividades ocorrem nos períodos da manhã e da tarde, reunindo a equipe da 15ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e gestores das escolas da região.

Avaliação e reorganização de rotas

Segundo a coordenadora da 15ª CRE, Juliane Bonez, o encontro integra o calendário educacional de 2025 e tem como objetivo revisar as metas estabelecidas no início do ano. Entre os aspectos monitorados mensalmente estão aulas dadas, frequência, notas dos estudantes e aplicação do recurso Agiliza. “Setembro é o período de reorganizar rotas e revisar o que já foi planejado, em preparação para as avaliações externas: o SAEB, em outubro, e o SAERS, em novembro”, explicou Juliane.

Evidências e acompanhamento

A coordenadora destacou a importância de trabalhar com dados registrados no aplicativo Escola RS, que permite acompanhar desde a frequência escolar até o desempenho dos estudantes. “O que eu tenho registrado está realmente comprovando aquilo que eu faço? Tem alguma perda? O que é preciso olhar no sistema?”, questionou. Ela acrescentou que o processo também envolve os conselhos participativos com a comunidade escolar, garantindo maior transparência.

Preparação para provas externas

Outra pauta foi a realização do simulado do SAEB, aplicado de 8 a 18 de setembro para estudantes do 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio.
“É um momento de refletir sobre tudo o que já foi construído. O fundamental é que os estudantes realizem a prova com seriedade, respondendo ao que realmente aprenderam, para que o resultado seja uma fotografia fiel da realidade”, avaliou Juliane.

Neste ano, o governo do Estado vinculou premiações à participação: turmas com pelo menos 80% de presença concorrem a prêmios, assim como os alunos melhor classificados.

Formação continuada dos professores

Juliane também ressaltou a importância das formações em serviço, voltadas especialmente para os professores de Português e Matemática, que recebem bolsas de estudos e atuam com base nos Cadernos de Aprendizagem Contínua, elaborados por docentes da rede estadual. “Não se trata de um material produzido fora da nossa realidade e simplesmente aplicado aqui. Ele foi elaborado a partir das demandas identificadas em nossas próprias avaliações”, frisou.

Além das formações estaduais, a 15ª CRE organiza capacitações locais, com apoio de mentores que auxiliam os professores na adoção de metodologias ativas e na adaptação ao contexto digital.

Ciclo contínuo

O processo, conforme explicou a coordenadora, segue uma lógica de avaliação diagnóstica, planejamento, formação, execução, monitoramento e reavaliação.
“O processo de mentoria é muito importante e tem sido nossa presença sempre na escola. Esse ciclo garante que o trabalho pedagógico se mantenha alinhado e próximo às necessidades reais dos nossos estudantes”, concluiu Juliane.